La ressourcerie regroupe 4 activités sur la gestion des déchets pour le compte de la collectivité locale : collecte, valorisation, vente et éducation à l’environnement.

Cette journée thématique à pour objectif :
-Appréhender l’outil ressourcerie dans la problématique de gestion des déchets
-Illustrer de manière concrète les 3 R : Réduire, Réutiliser et recycler et appréhender les enjeux
-Aborder les thématiques du développement durable et de l’économie solidaire par le biais de la ressourcerie.

Journée animée par la Glanerie en partenariat avec Valoris.

Pour vous inscrire à cette journée, contacter le Graine.

Amener un groupe vers le changement :

• Développer une pédagogie du changement
• Découvrir des outils et des méthodes

Une journée thématique proposée dans le cadre de la plateforme Pass'DD ouverte à tous les adhérents Graine.

15 personnes maxi.

Intervenant: Hervé Ott de l'IECCC (Institut Européens Conflits Cultures Coopération)

Consulter le programme sur le site du Graine

Le programme du printemps du Graine 2011 est prêt à vous faire vivre une belle aventure autour de l’alimentation et du jardin !

50 personnes sont mobilisées sur ces rencontres qui vont se dérouler à Laguépie (82). Si vous n'avez pas encore eu l'occasion de découvrir le programme, c'est par ici.

Vous êtes concernés par ces thématiques, vous avez envie de rencontrer ou de retrouver les adhérents du Graine pour échanger, pour vous former, découvrir de nouveaux outils, de nouvelles pratiques… dans un esprit coopératif et convivial !

Inscrivez-vous sans tarder les places sont comptées...

Définir collectivement l’ESS et mieux connaitre ses acteurs
Repérer les outils pédagogiques existants
Co-construire des outils d’éducation à l’ESS
Identifier les synergies entre l’EEDD et ESS

Pour commencer nous clarifirons le concept de l'ESS aux contours à géométrie variable. Puis nous réaliserons un état des lieux des outils pédagogiques que nous utilisons ou que nous connaissons, par exemple sur le commerce équitable, la monnaie, l'économie, la solidarité internationale, coopération ...

A partir de ce travail de repérage et de construction d'un langage commun, nous pourrons mieux cerner le périmètre de l'éducation à l'économie sociale et solidaire, les publics prioritaires, les besoins de nouveaux outils, et plus généralement comment les pratiques d'éducation à l'environnement peuvent être mobilisées pour améliorer l'éducation à l'économie solidaire.
Nous évoquerons également en fin de journée, les liens à tisser avec les acteurs de l'économie solidaire, que ce soit au niveau du Graine ou de nos structures.

Programme de la journée

Partager des petits jeux participatifs et/ou coopératifs utilisés en EE

Réfléchir à la place du jeu dans nos pratiques d'EEDD

Développer des jeux adaptés à nos activités à partir de l'existant.

 « En tant qu’éducatrice environnement, je considère que le jeu est un outil d'épanouissement parce qu'il s'associe aussi au plaisir : plaisir d'apprendre, plaisir d'expérimenter, plaisir de comprendre... Jouer c'est apprendre, apprendre à agir et être acteur de son apprentissage. C'est en prenant du plaisir dans son environnement que l'on peut être disposé à le comprendre, que l’on peut apprendre à l'aimer et donc le respecter...
Le jeu répond alors à une démarche pédagogique d'EEDD visant notamment à l'assimilation de connaissances, de savoirs être et de savoirs faire, mais il est aussi un outil pour l'accompagnement vers des changements de comportement.
Et si l’on se retrouvait pour partager nos outils et échanger sur notre vision du jeu et sur nos pratiques ? » Natacha Lafoscade - Bleue comme une Orange.

Apporter vos jeux à partager...

Renseignements et inscriptions auprès du Graine Midi-Pyrénées

Parce qu'aujourd'hui "bien habiter" et "bien vivre" en ville sont intimement liés, le salon de l'Habitat de Toulouse prend un nouvel élan et devient " envilleexpo".

Le salon sera organisé autour de 3 pôles
1) un pôle “Aimer sa maison , Habiter demain”
2) un pôle pour “Vivre le temps, le prendre”
3) un forum urbain pour “Participez, imaginez”

Pour ce forum urbain, il y aura 100 m² réservés aux acteurs de l’économie sociale et solidaire. La CPCA est impliquée dans ce projet. Le Graine à ce titre à toute sa place pour proposer des animations, des conférences débats, une présence...

Plus d'infos

Objectifs de cette journée:

• Découvrir et s’informer sur les différents statuts juridiques et modèles économiques compatibles avec nos activités d’EEDD
• S’informer sur l’emploi associatif en Midi-Pyrénées
• Echanger des expériences
• Débattre et projeter nos activités d’EEDD dans nos territoires

Programme

Inscriptions

Nous disposons de deux réseaux thématiques au sein du réseau Graine Midi-Pyrénées :
Le réseau régional de l’écomobilité : MOBI’dule
La plateforme régionale d’accompagnement des démarches de développement durable : Pass’DD

Chacun de ces réseaux permet aux structures concernées de se retrouver pour échanger sur leurs pratiques, mutualiser des outils, réfléchir aux perspectives de développement de ces dynamiques…

Les problématiques soulevées dans ces deux réseaux étant très proches : implications des personnes dans les démarches d’écomobilité ou de DD, les partenariats à construire, la pertinence de ces projets en milieu rural… nous avons décidé de les réunir les 6 et 7 octobre prochains.

Une belle occasion de faire le point sur nos pratiques, construire et tester de nouveaux outils, lancer de nouveaux chantiers en lien avec le DD et l’écomobilité…

Inscriptions auprès du Graine

« Quand 80% de la population est citadine, il devient urgent de parler de la ville en tant qu'environnement à part entière et lieu de vie.
Apprendre, créer et partager la ville n'est pas si simple. L'espace urbain est riche d'informations et d'horizons différents. Grâce à la complémentarité des diverses pratiques existantes sur la ville (l’environnement, l'architecture, l'urbanisme, le social, le culturel, l'économique), les clés de compréhension d'un système global se précisent pour enfin " vivre ensemble la ville " en citadin responsable, acteur et conscient de ce qui l'entoure… »

Cette journée animée par le CAUE 31 et Reflets donne suite à notre journée d'échanges de septembre 2009 sur cette thématique.

Rencontrer les acteurs du réseau

Échanger sur nos pratiques

Favoriser le développement de compétences

A partir de témoignages d'acteurs de l'agriculture, différents points seront abordés dans cette journée :

Réflexion sur la place de l'EEDD dans l'agriculture. 

Quels outils utiliser, quelles méthodes?

Réflexion sur la relation ville/campagne.

Comprendre l’éducation à l’environnement et au développement durable.
Identifier les acteurs de l’EEDD
Découvrir des outils, des méthodes

En fonction des besoins des participants, il s’agit de mieux comprendre le secteur de l’éducation à l’environnement : son histoire, ses valeurs, ses acteurs, la dynamique EEDD sur notre territoire, les méthodes, les approches, les outils... Les participants, curieux, viennent chercher de l’information et éventuellement apporter leurs interrogations, leurs témoignages sur l’éducation à l’environnement.

-Mobiliser et sensibiliser les associations d’éducation autour de la question du partenariat entre collectivités publiques et associations
-Echanger sur les expériences des collectivités locales et des associations en Midi-Pyrénées
- Engager une réflexion collective sur les outils et démarches à mettre en place sur le territoire pour faciliter le partenariat

Les collectivités publiques font de plus en plus appel à la commande publique comme mode de relation avec les associations. La conséquence directe est une mise en concurrence des acteurs associatifs. Les appels d’offres fragilisent l’innovation associative alors que sous le régime de la subvention l’Etat et les collectivités reconnaissent que l’initiative citoyenne contribue à l’intérêt général.

Cette journée va permettre de présenter les relations contractuelles entre les collectivités et les associations et d'échanger à partir de témoignages de terrain.

Le printemps du Graine est un temps fort du réseau qui mobilise de nombreux adhérents.
Cette année, il sera marqué aux couleurs des 20 ans de vie du réseau.

Une belle occasion de faire le point sur nos activités d’éducation à l’environnement d’où le titre :

L’éducation à l’environnement d’hier à demain, quels chemins, quelles évolutions ?

Le groupe d’organisation du printemps du Graine vous a concocté un petit millésime haut en couleurs avec des interventions de qualités, des ateliers de terrains, des ateliers de réflexions, des outils à découvrir ou à redécouvrir, un cadre apaisant, des vidéos, des sourires…
Le programme est pensé pour répondre aux besoins de chacun (directeur/responsables de structures, animateurs/éducateurs à l’environnement, bénévoles, administrateurs, porteurs de projets…).

Découvrez le programme complet en cliquant sur l'image.

Ne tardez plus à vous inscrire auprès du Graine Midi-Pyrénées !

Comprendre l’éducation à l’environnement et au développement durable.
Identifier les acteurs de l’EEDD
Découvrir des outils, des méthodes

En fonction des besoins des participants, il s’agit de mieux comprendre le secteur de l’éducation à l’environnement : son histoire, ses valeurs, ses acteurs, la dynamique EEDD sur notre territoire, les méthodes, les approches, les outils... Les participants, curieux, viennent chercher de l’information et éventuellement apporter leurs interrogations, leurs témoignages sur l’éducation à l’environnement.

Les participants, curieux, viennent chercher de l’information et éventuellement apporter leurs interrogations, leurs témoignages sur le chantier en éducation à l'environnement.

"Quel que soit le type de chantier (international, insertion, jeunes...), celui-ci peut être abordé comme outil pédagogique d'éducation à l'environnement.

Il y a d'une part les travaux à réaliser. Dans quel environnement et pourquoi? Comment, avec quels matériaux?
D'autre part la dynamique collective autour du chantier (repas, campement, ...) est un support de sensibilisation aux problématiques environnementales et habitudes de consommation. "

Journée co-animée par les associations CITRUS et Etudes et Chantiers

Comprendre l’éducation à l’environnement et au développement durable.
Identifier les acteurs de l’EEDD
Découvrir des outils, des méthodes

En fonction des besoins des participants, il s’agit de mieux comprendre le secteur de l’éducation à l’environnement : son histoire, ses valeurs, ses acteurs, la dynamique EEDD sur notre territoire, les méthodes, les approches, les outils... Les participants, curieux, viennent chercher de l’information et éventuellement apporter leurs interrogations, leurs témoignages sur l’éducation à l’environnement.

Dans une journée d’échange, chaque participant en conscience s’engage, de par ses compétences, ses connaissances, son expérience à recevoir et transmettre de l’information, à être à la fois apprenant dans le groupe et formateur pour le groupe.

L'arbre est à portée de tous et facilement observable.
Découvrir l'arbre et son fonctionnement permet de comprendre ce qu'est un être vivant et d'aborder des notions essentielles à la compréhension de l'environnement:
Les relations entre les êtres vivants
La diversité du vivant
Les notions de milieu, d'écosystème, de cycle

Intervenants: Arbres et paysages d'Autan et Libertree

L'association Nez-au-vent propose dans le cadre de cette journée de vivre différents ateliers artistiques (peinture et relaxation, danse conviviale, chant...) qui allient découverte de soi, de l'autre et de la nature.

Comprendre l’éducation à l’environnement et au développement durable.
Identifier les acteurs de l’EEDD
Découvrir des outils, des méthodes

En fonction des besoins des participants, il s’agit de mieux comprendre le secteur de l’éducation à l’environnement : son histoire, ses valeurs, ses acteurs, la dynamique EEDD sur notre territoire, les méthodes, les approches, les outils... Les participants, curieux, viennent chercher de l’information et éventuellement apporter leurs interrogations, leurs témoignages sur l’éducation à l’environnement.

Dans une journée d'échange, chaque participant en
conscience s'engage, de par ses compétences, ses
connaissances, son expérience à recevoir et transmettre de
l'information, à être à la fois apprenant dans le groupe et
formateur pour le groupe.

Le jeu est un support d'éducation à l'environnement que chacun de nous utilise dans ses activités. Cette journée est proposée afin de donner suite à notre journée d'échanges de 2011: pour mettre en lumière les différents jeux utilisés dans le réseau en fonction des thématiques explorées.

L'idée est d'inviter les acteurs du réseau à venir avec leurs jeux à découvrir, à partager, à tester...

Une belle occasion pour échanger sur nos pratiques et se faire plaisir !

La formation « École au PASS » s'est développée dans le cadre de Pass'DD (Plateforme Accompagnement et de Soutien aux Structures en démarche de Développement Durable). Cette formation permet d'acquérir les compétences d’accompagnateurs des démarches de développement durable. En 2011, cette formation sera menée en partenariat avec l'URCPIE.

Elle se déroule en deux parties sur le principe de l’alternance.

3 jours du 20 au 22 juin 2011 sur les enjeux du DD, l'intérêt d'être en démarche et l'accompagnement technique des démarches de DD.

Puis 2 jours les 1 et 2 décembre 2011 sur l'évaluation, la valorisation et la pérennisation des démarches de DD.

Entre les deux modules, les participants seront invités à participer au moins à une journée d'échanges de Pass'DD et par un système de compagnonnage à rencontrer un accompagnateur du réseau et de le suivre sur une démarche de DD.

Renseignements et inscriptions au Graine

Repérer les mécanismes
Clarifier les positions et les ressentis des personnes
Trouver des pistes de sortie d’un conflit dans une moindre violence

Au travers de ces deux journées de formation, nous chercherons à repérer les mécanismes à l’œuvre dans les conflits que nous vivons au quotidien. Nous explorerons les réactions habituelles qui nous laissent parfois insatisfaits ou blessés. Nous identifierons comment sortir d’un conflit dans une moindre violence pour chacune des personnes impliquées. Alternance de mises en situation et d’apports théoriques. Intervenante: Elizabeth Clerc, responsable formation SOLEIL Foyers ruraux 65, formatrice ATCC (Approche et transformation constructive des conflits).

Favoriser les échanges sur des pratiques éducatives
Expérimenter des techniques pédagogiques afin de faire évoluer les pratiques éducatives par la mise en situation des participants
Renforcer la dynamique collective et la cohésion du réseau
Faire remonter les besoins des acteurs du réseau

Nos rencontres 2012 seront marquées aux couleurs de nos 20 ans !

C'est l'occasion pour les directeurs de structures, les animateurs/éducateurs environnement et les administrateurs de se rencontrer ou de se retrouver, d'échanger, de se former, de découvrir et de manipuler de nouveaux outils... un temps de terrain allier à des temps de réflexions et d'accueil des nouveaux adhérents. Bref, se donner deux jours et une veillée dans l'année pour se faire plaisir !

Venez nombreux pour participer à ce printemps du Graine spécial 20 ans... 

Acquérir les connaissances théoriques et pratiques afin de pouvoir construire, évaluer et ajuster un budget.
Etre capable de calculer le coût de revient d’une animation ou d’un projet
Savoir valoriser le bénévolat
Connaître les différents partenaires de l’éducation à l’environnement et leurs particularités en fonction de leurs politiques et des règles « financières » pour mettre en place des dossiers de financement adaptés.

Vous êtes amené à monter des dossiers de subvention, vous vous demandez quelle source de financement solliciter ? Comment construire un budget prévisionnel ? Comment calculer votre coût journée ? Comment valoriser le bénévolat ? Le Graine Midi-Pyrénées vous propose ces deux jours de formations pour vous approprier différents outils de gestion de vos projets d’éducation à l’environnement.

La formation des salariés fait partie intégrante de nos projets, de nos actions. L’enjeu est de taille, professionnalisation et capacité d’innovation. Comment se repérer dans les méandres de la formation continue ? Qu’est-ce qu’un OPCA ? Comment construire un plan de formation ? Quelles prises en charges ? Quelles obligations pour l’employeur ? Quels sont les différents dispositifs de formation ?

En tant que structure d’éducation à l’environnement, je suis amenée à développer des actions de formations. Comment obtenir un numéro d’OF ? Quelles sont les formations existantes en EEDD ? Comment valoriser mes formations ?

Inscrites dans des valeurs d’éducation populaire, nos associations, au-delà des objectifs spécifiques environnementaux, mettent en présence des bénévoles, éventuellement des salariés et des tiers (adhérents, clients, usagers, bénéficiaires, partenaires...). Cette multiplicité d’acteurs nécessite de clarifier nos modes de relation . Le GRAINE et ses adhérents se sont clairement positionnés dans la coopération et une approche non-violente.
Afin d’être en cohérence et de donner sens à ces engagements, la formation comportera deux temps :

Module 1 : une journée permettant de clarifier l’arrière fond de la communication bienveillante et de poser les bases de la coopération.
Module 2 : deux jours : « s’organiser pour agir collectivement ». Il permettra d’aborder la définition et la répartition des responsabilités, les relations bénévoles-salarié, le vivre ensemble dans les associations.

Il est possible de ne participer qu'au module 1 pour ceux qui le souhaite ou uniquement au module 2 pour ceux qui connaissent déjà les bases de la coopération.
Intervenante : Elizabeth Clerc, formatrice-consultante en ATCC (Approche et transformation constructive des conflits).

Connaître et utiliser la démarche de projet avec un groupe
Manipuler des outils pédagogiques existants concernant les thèmes   «consommation » et «déchets »
Vivre et acquérir des approches et des techniques d'animation diversifiées
Contextualiser sa pratique d'animation
Échanger sur ses pratiques et les enrichir

L'augmentation constante de la production de déchets dans notre société pose des problèmes de plus en plus aigus, en termes économiques et environnementaux. Les actions engagées autour de la thématique « consommation et déchets » se multiplient dans les territoires, les cadres règlementaires et les politiques évoluent. D'où la nécessité d'outiller et de réunir les acteurs qui travaillent et réfléchissent sur ces questions pour stimuler la mise en œuvre d'actions de sensibilisation et d'éducation concrètes et susciter la participation citoyenne. Basé sur une démarche de projet commune à celle des « ateliers de Rouletaboule », ce dispositif de formation et d'échanges propose des méthodes éducatives éprouvées sur le terrain qui peuvent être mises en place à l'échelle d'une structure scolaire, d'une association, d'une entreprise ou encore à l'occasion d'un événement.
Cette 2ème session de formation de 3 jours + 1 journée d'échanges s'adresse à des animateurs menant des projets longs ou courts sur la consommation, les déchets et leur gestion.
Cette formation est menée en partenariat avec Reflets et le Réseau école et nature.
Formatrice: Françoise Lemonnier de l'association Reflets
Renseignements et inscriptions au Graine.

Savoir mettre en place une stratégie de communication au sein de sa structure
Savoir définir les messages fondamentaux
Identifier différents outils de communication

Communiquer sur nos actions d'éducation à l'environnement est essentiel aux sein de nos structures pour gagner en lisibilité et valoriser nos actions. Cette journée de formation animée par des professionnels de la communication, permettra aux participants d'apprendre à définir leur plan de communication, à élaborer un message clair et d'identifier et tester différents outils de communication.

Connaître et utiliser la démarche de projet avec un groupe
Manipuler des outils pédagogiques existants concernant les thèmes «consommation » et «déchets »
Vivre et acquérir des approches et des techniques d'animation diversifiées
Contextualiser sa pratique d'animation
Échanger sur ses pratiques et les enrichir

L'augmentation constante de la production de déchets dans notre société pose des problèmes de plus en plus aigus, en termes économiques et environnementaux. Les actions engagées autour de la thématique « consommation et déchets » se multiplient dans les territoires, les cadres règlementaires et les politiques évoluent. D'où la nécessité d'outiller et de réunir les acteurs qui travaillent et réfléchissent sur ces questions pour stimuler la mise en œuvre d'actions de sensibilisation et d'éducation concrètes et susciter la participation citoyenne. Basé sur une démarche de projet commune à celle des « ateliers de Rouletaboule », ce dispositif de formation et d'échanges propose des méthodes éducatives éprouvées sur le terrain qui peuvent être mises en place à l'échelle d'une structure scolaire, d'une association, d'une entreprise ou encore à l'occasion d'un événement.
Cette 2ème session de formation de 3 jours + 1 journée d'échanges s'adresse à des animateurs menant des projets longs ou courts sur la consommation, les déchets et leur gestion.
Cette formation est menée en partenariat avec Reflets et le Réseau école et nature.
Formatrice: Françoise Lemonnier de l'association Reflets
Renseignements et inscriptions au Graine.