Les 2ème assises de l'éducation à l'environnement vers un développement durable se sont tenues le 17 juin 2009 à Toulouse à l'Hôtel de Région, rassemblant 200 participants de différentes sphères dont 42% de la société civile, 27% de collectivités, 27% Etat (dont Education Nationale), 4% d'entreprises.
Télécharger les enregistrements des temps de plénière : en cours
* Ouverture de Marie-Lou Marcel du Conseil Régional et de André Crocherie de la DREAL
* Introduction Table ronde
* Table ronde
* Restitution Comité de pilotage CREEMP et des ateliers de production par les rapporteurs
Télécharger les actes des assises régionales - 17 Juin 2009 2èmes Assises de l’Education à l’Environnement:
Fiches de synthèse
Actes complets
Ou bien chacun des éléments séparément :
Plan des actes:
PREAMBULE
PROGRAMME du 17 juin 2009
Chapitre I - BILAN ASSISES TERRITORIALES Télécharger
1. Assises du Parc naturel régional des Causses du Quercy
2. Assises du Pays Sud Toulousain
3. Assises du Paysd’Autan
Chapitre II - SCEANCE PLENIERE Télécharger
1. Ouverture
2. Table ronde « 10 ans d’éducation à l’environnement en Midi-Pyrénées, points de vue »
Chapitre III - ATELIERS DE PRESENTATION D’ACTIONS
Atelier I : Animation nature et animation éco-citoyenne
Atelier II : Des partenariats de territoire
Atelier III : EEDD au sein d'un Établissement éducatif
Atelier IV : Dispositifs et ressources
Atelier V : Formation et dispositif pédagogique
Chapitre IV – ATELIERS DE PRODUCTION Télécharger
1. Eléments de préparation en amont des ateliers de production
2. Objectifs des Ateliers
3. Choix méthodologique : Le Métaplan
Atelier 1 : Parce qu'il n'y aura pas de Développement Durable sans les valeurs de l'Education à l’Environnement. Inscrire l’EEDD dans le débat social et politique ; de nécessaires outils de concertation
Atelier 2 : Parce qu'il n'y aura pas de DD sans moyen. Mettre en œuvre l’EEDD : décideurs, financeurs, responsables de projets éducatifs
Atelier 3 : Parce qu'il n'y aura pas de DD sans action. Développer l’EEDD pour tous, à tous les âges de la vie : des champs et thématiques à investir, des dispositifs à développer
Atelier 4 : Parce qu’il n’y aura pas d’éducation à l’environnement sans action : Développer l’EEDD à tous les âges de la vie : des champs thématiques à investir, des dispositifs à développer
Chapitre V - PLENIERE DE RESTITUTION Télécharger
1. Synthèse niveau 1
2. Récolte des assises régionales
3. Programme des assises nationales
Liste des intervenants
Listes des freins ateliers présentation d’actions et d’échanges
Organisateurs
Article
Texte de Catie NAUDE rédigé en préparation de la table ronde
Lexique
Sitographie
Listes des participants